天庭陨落之后 第317节（1 / 4）
这场权力大乱斗的最终赢家是峨兹。
式微对这个结果不奇怪，不仅仅是白帝传与史书都白纸黑字的记载，还有现状。
一来后简是岗位资历清零，不是死了，没人笃定自己取代了她的位置，未来会有什么艰难；二来，峨兹是太始仙人，很强大，同时也是与七贤十圣比肩的人物，在人族拥有无与伦比的威望，在万族亦享有盛名，他下场，上过历史课的人都得掂量一下自己的斤两；三来峨兹确实有能力。
综合下来，除非峨兹弃权，不然赢家只能是他。
但阿愚很失落，
式微只能安慰她，别难过，以后还会有机会。
“峨兹已经将位置占了，以他平时准时上下班准时放假从不加班的作息，不可能如后简一般自动丧失帝位。而扶澜，有了后简的前车之鉴，她必定会注意作息....或许我可以熬死扶澜，她是凡人，丹药可延年益寿，却有极限，无法真正长生不老，我熬死她还是很有希望的。”
那你还不如想办法将他俩任意一个拉下去，式微心说。“我说的机会不是这个，是帝的名额。”
阿愚愣住。“师尊是说，还会增加帝位？”
“后简制定的规则里可没说只能有两个帝，两个帝都被占了，她总不能永远做官吏吧？遵守规则捍卫规则从不代表割自己的肉。”
“天庭未来有多少天帝？”
式微笑答：“未来最大的魅力是未知，若未来已知，那是悲剧。”
“切，不想说就算了。”
峨兹登上帝位还没一个月，便有人上书改革后简的教育制度，声势极为浩大。
式微第一反应是，不是吧？知道会有人试探后简，但这也太快，声势也太大了，以及不知道后简对教育的重视吗？居然拿教育试探她？
然后细细了解，发现不全是试探后简。
大部分人是真觉得后简的教育政策需要改革。
学杂费食宿费全免的政策很好，但太烧钱了，学生可不都是凡人，也有很多修真者，修真者是要消耗灵石的；而且不达到标准就不能毕业，学生不能毕业，学校就得养学生一辈子，哪怕是最低标准的养，那也不是小钱；必须及格才能毕业也就算了，你制定标准的时候到底是以谁为标准？学生二十年能毕业都可以让所有人惊呼天才，天才都要二十年，庸人....不提也罢；不能毕业学生就不能找工作，没有工作就没有收入，但不是所有学生都愿意被学校养着，九成九九无法毕业的学生明确表示我爱自力更生....
总得来说，后简的教育政策在正常人看来属实槽点满满。
当然，后简对自己的教育政策也很理直气壮。
书都没读明白的人扔社会上，能把日子过好吗？能为社会创造价值与意义吗？
后简认为不能，既如此，那不是更应该让人好好读书，把书都明白了再走一步？
这理由没毛病，书都明白的人去混社会，真能混好吗？
蓝星也有类似的情况。
社会变化日新月异，越来越多的人跟不上变化。
虽然社达认为：弱肉强食，适者生存，跟不上社会的人就跟不上吧，社会自会淘汰他们。反正勤劳的人早就努力学习，升职加薪，跟不上社会变化的都是又懒又馋又笨目光短浅自制力差的人，淘汰了正好提高人均素质。
这话乍听很有道理，仔细一听，有种何不食肉糜的丧心病狂。
且不说从小接受精英教育，管得极严，跟着长辈耳濡目染富家子弟与家庭教育等于没有全靠公立学校教育的孩子，长大后前比后者出息是不是因为后者懒惰，只说淘汰这事。
诚然，社会会淘汰跟不上的人，但跟不上的人又不是宠物，任你想搓圆捏扁就搓圆捏扁。
我要下地狱了，我心平气和的接受。 ↑返回顶部↑
式微对这个结果不奇怪，不仅仅是白帝传与史书都白纸黑字的记载，还有现状。
一来后简是岗位资历清零，不是死了，没人笃定自己取代了她的位置，未来会有什么艰难；二来，峨兹是太始仙人，很强大，同时也是与七贤十圣比肩的人物，在人族拥有无与伦比的威望，在万族亦享有盛名，他下场，上过历史课的人都得掂量一下自己的斤两；三来峨兹确实有能力。
综合下来，除非峨兹弃权，不然赢家只能是他。
但阿愚很失落，
式微只能安慰她，别难过，以后还会有机会。
“峨兹已经将位置占了，以他平时准时上下班准时放假从不加班的作息，不可能如后简一般自动丧失帝位。而扶澜，有了后简的前车之鉴，她必定会注意作息....或许我可以熬死扶澜，她是凡人，丹药可延年益寿，却有极限，无法真正长生不老，我熬死她还是很有希望的。”
那你还不如想办法将他俩任意一个拉下去，式微心说。“我说的机会不是这个，是帝的名额。”
阿愚愣住。“师尊是说，还会增加帝位？”
“后简制定的规则里可没说只能有两个帝，两个帝都被占了，她总不能永远做官吏吧？遵守规则捍卫规则从不代表割自己的肉。”
“天庭未来有多少天帝？”
式微笑答：“未来最大的魅力是未知，若未来已知，那是悲剧。”
“切，不想说就算了。”
峨兹登上帝位还没一个月，便有人上书改革后简的教育制度，声势极为浩大。
式微第一反应是，不是吧？知道会有人试探后简，但这也太快，声势也太大了，以及不知道后简对教育的重视吗？居然拿教育试探她？
然后细细了解，发现不全是试探后简。
大部分人是真觉得后简的教育政策需要改革。
学杂费食宿费全免的政策很好，但太烧钱了，学生可不都是凡人，也有很多修真者，修真者是要消耗灵石的；而且不达到标准就不能毕业，学生不能毕业，学校就得养学生一辈子，哪怕是最低标准的养，那也不是小钱；必须及格才能毕业也就算了，你制定标准的时候到底是以谁为标准？学生二十年能毕业都可以让所有人惊呼天才，天才都要二十年，庸人....不提也罢；不能毕业学生就不能找工作，没有工作就没有收入，但不是所有学生都愿意被学校养着，九成九九无法毕业的学生明确表示我爱自力更生....
总得来说，后简的教育政策在正常人看来属实槽点满满。
当然，后简对自己的教育政策也很理直气壮。
书都没读明白的人扔社会上，能把日子过好吗？能为社会创造价值与意义吗？
后简认为不能，既如此，那不是更应该让人好好读书，把书都明白了再走一步？
这理由没毛病，书都明白的人去混社会，真能混好吗？
蓝星也有类似的情况。
社会变化日新月异，越来越多的人跟不上变化。
虽然社达认为：弱肉强食，适者生存，跟不上社会的人就跟不上吧，社会自会淘汰他们。反正勤劳的人早就努力学习，升职加薪，跟不上社会变化的都是又懒又馋又笨目光短浅自制力差的人，淘汰了正好提高人均素质。
这话乍听很有道理，仔细一听，有种何不食肉糜的丧心病狂。
且不说从小接受精英教育，管得极严，跟着长辈耳濡目染富家子弟与家庭教育等于没有全靠公立学校教育的孩子，长大后前比后者出息是不是因为后者懒惰，只说淘汰这事。
诚然，社会会淘汰跟不上的人，但跟不上的人又不是宠物，任你想搓圆捏扁就搓圆捏扁。
我要下地狱了，我心平气和的接受。 ↑返回顶部↑