第51节(1 / 4)

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  今天立春,晴空万里。
  这几天发生了一件很有意思的小事,就是我要学会用拐杖行走。
  这件事的学习对我来说并不算难,但我故意让它变得很难,我渴望得到阿致的帮助,让他对这件事产生参与感,让他觉得他的帮助对我很重要。
  我有信心让它加入到这件事中是因为我们两的小秘密,他愿意帮我拨打120说明他心里对我产生了愧疚,这给了我足够的信心去实施这件事。
  我在他面前尝试了很多次,他一直缩在角落盯着我看,我不得不记录一下,他现在愿意看我了,不像刚来时那么害怕我,我看到他在进步。
  我故意没走好又跌了一次,幸好谢东不在家,不然他看到我的行为会斥责我胡来,我跌得十分小心,没有伤到骨折的地方,我坐在地上假装起不来,我喊着阿致的名字,希望得到他的帮助,我跟他耗了二十多分钟,差点都要放弃了。
  后来我灵机一动,对他说我要去厕所,快来不及了,他终于跑了过来,我到现在都无法用任何词汇描述他跑向我时,我激动的心情,我甚至有点想哭。
  然后,他做了一件让我到现在都还在兴奋的事,他主动抱住了我的胳膊试图把我拉起来,他的小胳膊细细的,但他用了最大的力气,我配合着他慢慢站起来,对他表示了感谢,我说了很多感谢他的话,现在回想起来他当时大概被我说得有些懵,我除了感谢他扶我起来,更感谢他朝我踏出了第一步。
  虽然也有可能是阿致喜欢干净,怕我再不起来弄脏了他每天出房门都需要踩两下的地毯,但他愿意碰我了,他终于愿意靠近我了!
  骨折的缘故我只能一天24小时都待在家里,这让我的环境信赖法得以顺利进行,我会在每天六点半准时起床,七点的时候杵着拐杖为阿致做早餐,他有时候吃完早餐又会回到房间躺着,我就在外面对着电脑工作一会,每天中午10:50我会开始准备午餐,11点整的时候准时在毡板上切菜,一共切31下,有时候根本没有菜切,我就会空切,目的是让阿致在固定的时间能听见这个声音,加深他潜意识里对目前所处环境的安全认知。
  每次洗碗我都会唱一首歌谣叫《这里有我可爱的家乡》,每天下午两点和晚上七点我会开始跟阿致说故事,他课业在一年级之后就暂时停止了,所以我把二年级以后语文课本的内容编成了每天的故事,九九乘法表编成儿歌,时不时就在他面前哼唱,我希望对他有所帮助。
  在他愿意触碰我后,我把香炉放进了我的书房,并且让谢东这段时间不要进入书房,这样阿致渐渐就会将这种气味联想到我身上,他会在我身上找到安全感,我坚信。
  【1999年2月14日星期天晴】
  今天是个特别的日子,情人节,一大早起来我对阿致说我要给谢东一个惊喜,为他准备一个蛋糕,我想他并不知道情人节是什么,我告诉他是相爱的男女在一起度过的美妙节日,我依然在他脸上看到了茫然。
  我邀请他帮忙搅蛋,他同意了,我做奶油的时候,他把小板凳从角落搬到了我身边看我做,他似乎对奶油很感兴趣,我沾了点在他脸上,这一次他没有跑回房。
  谢东回来的时候问我们蛋糕是谁做的,我和阿致同时指向对方,我觉得那一刻是他到这个家以来最轻松的时候,晚上他也吃了一块蛋糕。
  吃完饭谢东催我去洗澡,我猜想他要给我准备什么惊喜,但我没有戳破他,拿着衣服去洗澡了。
  我打开浴室门的时候,地上铺满了玫瑰花瓣,我沿着花瓣走到客厅谢东用大束红玫瑰插了一个造型为“木”的插花,我不知道是他早就准备好藏起来了,还是在我洗澡的时候现场做的,但是造型很好看,他做这些向来很有天赋。
  我想阿致有帮忙,因为我看见他此时站在角落手上还拿着一片玫瑰花瓣,我很惊喜,朝谢东走去,我们拥抱在一起,我在阿致脸上看见了笑容,虽然很淡,只是一瞬间,但我想他好像笑了一下。
  ……
  谢钱浅靠在床上,翻开的每一页她的手指都在颤抖,那些文字仿佛沾染着巨大的魔力,让她的心尖跟着疼痛。
  从1月份沈致来到木子身边,一直到4月份,木子都在实施她的环境信赖法,她做的第一步就是让沈致信任她,愿意跟着她的引导走出自己封闭的世界,如果他无法对木子建立最基本的信任,接下来的治疗就很难开展。
  从木子零散的记录中,谢钱浅看见沈致的情况在好转,他刚开始凌晨两三点入眠,到后来几乎每隔半个月就会提早一个小时,四月份的时候沈致已经可以九点入睡,而且有连续三天他都没有出现半夜惊叫的现象,木子的环境信赖法起了作用,沈致在对这个环境渐渐放下戒备,让这个家逐步走入他的安全认知范围内。
  通过木子的记录,谢钱浅看见她为了让沈致信任她做了很多努力,情景测试,语言交流,场景构造,去中心化,将一些正确的认知思维编成各种歌谣故事说给他听,带着他重新认识这个世界。
  那时候的沈致仅有九岁,心灵虽然脆弱容易被摧毁,但也有着一些优势,正因为他年龄小,很多认知并没有成型,这个打碎重组的过程不会像对待成人那么困难,她很快就找到了方法。
  四月份是个关键的节点,在那个月里,沈致不仅作息开始恢复正常,也愿意开始和木子长时间待在一起,虽然他依然不愿意开口说话。
  那时候木子很忧心他的学习状况,和他同年的学生二年级都快结束了,他还停留在一年级的教育水平,所以木子平时会带着教他一些文化知识,从木子的记录中谢钱浅能感觉出来她是一个极有天赋的老师,她总能找到让沈致感兴趣的点,潜移默化将知识灌输给他。
  木子二月份在他面前唱九九乘法表,三月份教他除法的规律,四月份沈致已经可以独立计算乘除法,并且几乎很少会出错,木子发现其实他很聪明,甚至要比一般同龄的孩子接受能力还要强,她越发坚定了信念,不能放弃他。
  4月23日是个特别的日子,那一天的日记内容很简短,却让谢钱浅反复看了三遍,因为那是未来的她第一次出现在这本日记里。
  【1999年4月23日星期五晴】 ↑返回顶部↑

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