九零年代 第16节（2 / 4）
“像这样写，一横，一撇，一捺。”
杨鑫专注地看着。杨文修把炭块给她：“学着写一个。”
杨文修是个小学老师，一直以来都是在教小朋友读书写字，所以知道怎么引导小孩。
杨鑫对这个很有兴趣。
大。
一横，一撇，一捺。
她模仿着杨文修的笔画，写了个大字。
写的还挺像。
大，小，多，少。
上，下，左，右。
一，二，三，四，五，六，七，八。
小孩子入门学的简单字，杨文修教给她。
同时告诉她什么叫反义词：“大对小，多对少，上下对左右。天对地，高对低，前后对左右。”
杨鑫发现乐趣了！
她缠着杨文修：“爷爷，我会写上下大小了，你再教我别的字。”
杨文修十分高兴。
他本来只是随便教教，没想到这孩子这样积极。他认真端了个小板凳来坐着，又多捡了几块木炭来，要给小孙女上课。
他教她认了二十个字，杨鑫很快全都学会了。
杨文修又教她数学，教她数字和加减法。
这小孩当真太聪明了，她很快记住了十以内的加减法。只要是十以内的数字相加减，不用扳手指，她就能算出答案。
只不过一个小时的时间。
她停不下来，还要杨文修教：“爷爷，你再教我认几个字。”
杨文修说：“好了，好了，一次教太多了你记不住，等明天再教。你把今天教的记住就可以了。”
杨鑫说：“我记住了，你再教我几个嘛。”
杨文修说：“咱们不写字了，我教你背一首诗吧。”
杨鑫说：“啥是诗呀？”
杨文修给她解释她也听不懂：“今天教你背《静夜思》。”
“《静夜思》是啥？”
“李白的诗。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
杨文修教了她三遍，杨鑫就会背了。 ↑返回顶部↑
杨鑫专注地看着。杨文修把炭块给她：“学着写一个。”
杨文修是个小学老师，一直以来都是在教小朋友读书写字，所以知道怎么引导小孩。
杨鑫对这个很有兴趣。
大。
一横，一撇，一捺。
她模仿着杨文修的笔画，写了个大字。
写的还挺像。
大，小，多，少。
上，下，左，右。
一，二，三，四，五，六，七，八。
小孩子入门学的简单字，杨文修教给她。
同时告诉她什么叫反义词：“大对小，多对少，上下对左右。天对地，高对低，前后对左右。”
杨鑫发现乐趣了！
她缠着杨文修：“爷爷，我会写上下大小了，你再教我别的字。”
杨文修十分高兴。
他本来只是随便教教，没想到这孩子这样积极。他认真端了个小板凳来坐着，又多捡了几块木炭来，要给小孙女上课。
他教她认了二十个字，杨鑫很快全都学会了。
杨文修又教她数学，教她数字和加减法。
这小孩当真太聪明了，她很快记住了十以内的加减法。只要是十以内的数字相加减，不用扳手指，她就能算出答案。
只不过一个小时的时间。
她停不下来，还要杨文修教：“爷爷，你再教我认几个字。”
杨文修说：“好了，好了，一次教太多了你记不住，等明天再教。你把今天教的记住就可以了。”
杨鑫说：“我记住了，你再教我几个嘛。”
杨文修说：“咱们不写字了，我教你背一首诗吧。”
杨鑫说：“啥是诗呀？”
杨文修给她解释她也听不懂：“今天教你背《静夜思》。”
“《静夜思》是啥？”
“李白的诗。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
杨文修教了她三遍，杨鑫就会背了。 ↑返回顶部↑