请家长(1 / 2)

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  下午的时候,两位小女生趴在房间里写作业。路减减的成绩比左词要好一些,所以,左词有问题的时候有时候会问问减减。
  今日照例如此。
  路减减趴在左词问她的题目面前,咬着笔头冥思苦想了半天,都没思考出来。
  她拿着试卷,“哒哒哒”跑楼下去了,再上来的时候,就拉着左词下楼,左词满头问号地问她怎么了。
  路减减解释说她表哥会做,之前表哥暑假的时候去做过一段时间家教,因为家里人情的缘故辅导了一个高叁的男孩。
  于是左词就迷迷糊糊,昏头昏脑地给她拉下去了。
  少年定睛看她,问她要之前思索过程中的草稿。
  左词懵懵地又上去拿自己的草稿纸。
  符忻轻而易举就帮她解开了她卡住的部分,还给她举一反叁了一番,让左词在思路上有一种茅塞顿开的感觉。
  这之后晚饭的时候,符忻又同她们二人讲了一些学习方法,思考方法之类的干货,让俩人都受益匪浅。他好像更喜欢那种方法式教学,而并非知识的灌输。
  再之后,在路减减的请求下,他答应了每周过来帮她二人补习一段时间。
  整个过程让左词生出一种魔幻的错觉,路减减威逼利诱,再叁威胁,符忻无奈叹息,节节败退。左词顿时对路减减的谈判能力肃然起敬。
  就这样过了几周,左词在下一次月考中取得了小小的进步,她好像发现了什么,并不是补习没有用处,而是她不明白怎样发挥补习的作用,幸亏现在有人教会了她。
  月考成绩下来,沉先生依然在外地出差,又一个月末的月考即将到来,沉先生依然没有回来。
  左词什么想法?左词没有想法,她正在准备下一次的月考,上一次的月考显然激励到了她,让她想要在下一次的月考中拿到更好的成绩。左词的学校,每一次月考都是照着高考的标准安排,监考直接与老师的奖金挂钩,判定作弊会直接计入档案,考试成绩会做成排行榜挂在校门口。
  左词恰巧和路减减一个考场,进考场之前,路减减鼓励她:“这次月考我觉得你肯定能考好,毕竟连表哥都说你进步了。”
  考场里,左词正在埋头书写,这时,她察觉到笔里没墨水了。
  她刚打算换笔,监考老师就从她手中劫过笔去,老师的脸冷冰冰:“检查。”
  左词没放在心上,经常考试都奇奇怪怪地出现一些随机文具用品的检查,都是老师们提前定好的。
  只是,她没想到的是……自己会中招。
  当她看见老师拆开她的笔,找到里面的纸条时,她心里咯噔一下。
  怎么回事?
  是谁干的?
  监考老师叫她到考场外面来,左词没大声反驳,她默默跟着老师出去了。
  “老师,我没有作弊。”少女缺少慌张的脸让人多了些信任。
  “那这纸条怎么回事?”
  左词咬唇:“我也不清楚,但您应该知道,数学考试放小抄也没有用,该不会做的依然不会。”
  “话是这么说,但是就是有小抄在你的文具里搜出来了,你去班主任那里吧。”
  左词被监考老师带去见了班主任,班主任没说啥,就打电话叫了家长。
  班主任是照着学生资料后面的电话打过去的,所以左词没法叫刘阿姨或者管家爷爷过来,只能眼睁睁地看着班主任拨通了沉非凉的电话。 ↑返回顶部↑

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