挣7亿和第二春[重生] 第26节（3 / 4）
茵茵非常奇怪，“妈妈不是考完试了吗？”
怎么还考啊？
她头也不抬，“那个是初试，妈妈不知道能不能过，现在是复试，很复杂的。”
茵茵立刻说，“妈妈，那我以后不考你的试。”
哎？杜莹莹开始头疼：上一世，茵茵上了一堆补习班培训班，成绩还是平平，语文是最拖后腿的。
自从回来，她有意识地给女儿读童话，茵茵感兴趣多了。
月底西溪校区的笔试，杜莹莹感觉不错，下午面试，她化了淡妆，穿衬衫+西服裙，见到走廊一堆人的时候开始紧张，进入教室，坐在数位文绉绉的导师面前身体前倾，双手冒汗。
领头的导师见多了这样的学生，头也不抬地看她的简历，等她自我介绍完毕，冷不丁调侃，“你是学财会的，怎么到我们人文学院来了？走错了吧？”
杜莹莹命令自己冷静，张口却有点结巴。“我，我喜欢文学，对文学有执念。高考的时候，我就想报文科，家里不同意，说不好找工作，让我把志愿改成财管了。我做了五年会计，考了一堆证，天天做表算账贴凭证，一点意思也没有。前年，我的生活有一些变动，是我从没想到过的。我就想，我不能庸庸碌碌过日子，我想走近我喜欢的东西，我先走回我原来的路。”
导师看她一眼，“很好。立身以立学为先，立学以读书为本。杜同学，对于文学，尤其是中国文学，你有什么感悟吗？”
这么宽泛？
“我~我和我的中学同学合伙开了一间咖啡厅，同学负责经营，我记账。”主持面试的老师年纪都不小了，对于游戏的接受度如何，她不知道，就换成咖啡厅，“前一阵，我们做了一批中国风糕点，设计成一幅国画，用的是最普通的定胜糕、绿豆糕、蛋黄酥和桂花糕。”
她把预先准备好的a3彩图打开，举在自己身前：“左边的鲤鱼图，我小时候读过的《江南》，江南可采莲，莲叶何田田。”
几位老师都戴上眼镜，盯着她手中的图纸，互相使眼色。
“右边这幅，是我很喜欢的《望月怀远》，读这首诗的时候我就想，海上生明月当时是什么样的情形？一定有船，有诗人，天上有月亮，水底有鱼。”
领头的老师被打动了，曼声长吟“海上生明月，天涯共此时，情人怨遥夜，竟夕起相思。”
10多分钟后，老师示意她把彩图送到自己桌上，才挥挥手，意思是她可以离开了。
踏出教室时，杜莹莹背脊被汗打湿，很久没这么紧张过了。
守在门口的是一位矮胖男生，望着她的目光有佩服，有幽怨，也有“完蛋了”。
杜莹莹顾不上这么多了，有一种“解脱了”的喜悦，快步奔出楼道，果然，孟卓然已经等在这里了。
“怎么样？”他关切地走上两步。
她仰着脸，有一种“过了”的直觉，又不敢说太满，“自我感觉良好~不过，老师把我准备的材料留下了。”
孟卓然一下子放松了，“行啊，发挥正常就很好。”
他伸出手，望着她亮晶晶的眼睛和红润脸颊，忽然张开胳膊，把杜莹莹搂在怀里。
温暖的呼吸、有力的胳膊、隔着衣服的心跳，杜莹莹第一感觉是陌生：上一世4、5年+回来的2年，没人这么认真的、执着地用力拥抱过自己了。
初春校园，一阵风拂过耳畔，她侧着头，不知怎么泪流满面。
胸膛衣服湿了，孟卓然有点意外，也有点难过，慢慢放松力道，低下头，只能看到她洁白的额头和鼻梁。
“抱歉，我~”他斟酌着词语，低声说，“我很高兴。我希望，你也能~高兴一点。”
回去的路上，两人并肩坐在车里，谁也没有说话。
查到自己状态为“拟录取”那天，杜莹莹周末回娘家，提起这件事。 ↑返回顶部↑
怎么还考啊？
她头也不抬，“那个是初试，妈妈不知道能不能过，现在是复试，很复杂的。”
茵茵立刻说，“妈妈，那我以后不考你的试。”
哎？杜莹莹开始头疼：上一世，茵茵上了一堆补习班培训班，成绩还是平平，语文是最拖后腿的。
自从回来，她有意识地给女儿读童话，茵茵感兴趣多了。
月底西溪校区的笔试，杜莹莹感觉不错，下午面试，她化了淡妆，穿衬衫+西服裙，见到走廊一堆人的时候开始紧张，进入教室，坐在数位文绉绉的导师面前身体前倾，双手冒汗。
领头的导师见多了这样的学生，头也不抬地看她的简历，等她自我介绍完毕，冷不丁调侃，“你是学财会的，怎么到我们人文学院来了？走错了吧？”
杜莹莹命令自己冷静，张口却有点结巴。“我，我喜欢文学，对文学有执念。高考的时候，我就想报文科，家里不同意，说不好找工作，让我把志愿改成财管了。我做了五年会计，考了一堆证，天天做表算账贴凭证，一点意思也没有。前年，我的生活有一些变动，是我从没想到过的。我就想，我不能庸庸碌碌过日子，我想走近我喜欢的东西，我先走回我原来的路。”
导师看她一眼，“很好。立身以立学为先，立学以读书为本。杜同学，对于文学，尤其是中国文学，你有什么感悟吗？”
这么宽泛？
“我~我和我的中学同学合伙开了一间咖啡厅，同学负责经营，我记账。”主持面试的老师年纪都不小了，对于游戏的接受度如何，她不知道，就换成咖啡厅，“前一阵，我们做了一批中国风糕点，设计成一幅国画，用的是最普通的定胜糕、绿豆糕、蛋黄酥和桂花糕。”
她把预先准备好的a3彩图打开，举在自己身前：“左边的鲤鱼图，我小时候读过的《江南》，江南可采莲，莲叶何田田。”
几位老师都戴上眼镜，盯着她手中的图纸，互相使眼色。
“右边这幅，是我很喜欢的《望月怀远》，读这首诗的时候我就想，海上生明月当时是什么样的情形？一定有船，有诗人，天上有月亮，水底有鱼。”
领头的老师被打动了，曼声长吟“海上生明月，天涯共此时，情人怨遥夜，竟夕起相思。”
10多分钟后，老师示意她把彩图送到自己桌上，才挥挥手，意思是她可以离开了。
踏出教室时，杜莹莹背脊被汗打湿，很久没这么紧张过了。
守在门口的是一位矮胖男生，望着她的目光有佩服，有幽怨，也有“完蛋了”。
杜莹莹顾不上这么多了，有一种“解脱了”的喜悦，快步奔出楼道，果然，孟卓然已经等在这里了。
“怎么样？”他关切地走上两步。
她仰着脸，有一种“过了”的直觉，又不敢说太满，“自我感觉良好~不过，老师把我准备的材料留下了。”
孟卓然一下子放松了，“行啊，发挥正常就很好。”
他伸出手，望着她亮晶晶的眼睛和红润脸颊，忽然张开胳膊，把杜莹莹搂在怀里。
温暖的呼吸、有力的胳膊、隔着衣服的心跳，杜莹莹第一感觉是陌生：上一世4、5年+回来的2年，没人这么认真的、执着地用力拥抱过自己了。
初春校园，一阵风拂过耳畔，她侧着头，不知怎么泪流满面。
胸膛衣服湿了，孟卓然有点意外，也有点难过，慢慢放松力道，低下头，只能看到她洁白的额头和鼻梁。
“抱歉，我~”他斟酌着词语，低声说，“我很高兴。我希望，你也能~高兴一点。”
回去的路上，两人并肩坐在车里，谁也没有说话。
查到自己状态为“拟录取”那天，杜莹莹周末回娘家，提起这件事。 ↑返回顶部↑