分卷(9)(3 / 6)

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  你肯定会说没必要悲伤。
  难道不是这样吗?
  弗雷说得理直气壮的,他说道:它们被养在学校,这本就是充满意外的,这地方并不允许养它们不是吗?没有人需要对它们的死亡负责。或者说,你想要救它们?
  可以吗?
  洛特像是突然激动起来,他反手抓住了弗雷的手掌,他抬起眼睛,望过去,嘴唇翕动着,问道:我可以吗,我做得到吗?我不想让它们死去。弗雷,你是神谕,能做到的吧?
  不
  弗雷无奈地笑了下,他说道:我只不过曾经是神谕。
  曾经意味着久远,意味着现在我已经不能被定义为神谕了。我没有了那些过去的记忆,也失去了那些超凡的力量,如你所见的。现在能够决定我能做什么的,是你。
  如果你有意识地想要动用我身上的能量,那就用吧。弗雷说道,只是我并不能保证你之后会变成什么样子,一滩肉泥,或者是蠕动着的活着的血肉。
  说到这里,弗雷笑起来,他说道:那样的话,恐怕你喜欢的那个人也会把你当作怪物的吧。想一想吧,威尔特夏先生,你要是仍然抗拒我,我们就会不可避免地一起走向死亡。但是你要是接受了我,那就可以使用我身上的力量。
  别那么快下决定。弗雷笑着说道,你应该好好想想,或许,你也应该问一问你的操纵者会不会同意。
  弗雷笑起来,他说道:可怜的小东西。
  好了,威尔特夏先生,有人在叫你了。
  洛特回过神来。
  从后面传来老师的脚步声,似乎是铃声响了。
  严肃的属于老师的声音响起。
  今年的审判在不久之后就要进行了。老师说道,我们会选出那些需要帮助的人,送去改造。请告诉我,他们是什么样的人?
  对社会没用的!
  下面有人附和道:社交电池点数少的!
  又有同学说道:自闭的、嘈杂的、不想要的东西,都应该被送去改造。
  你们说的都对。
  老师从文件袋里抽出一张纸,那是一幅画,他咳嗽了一声,示意班级里的人安静下来。
  上周我们的美术课,我布置了这项作业。但是我说过的,你们应该画一些有意义的,而不是你们自己喜欢的东西。
  那幅被他拿在手中的画,正是洛特交上去的,他所画的虫猫的图案。
  也是因为这个,我知道了你们中间有人在违规地喂养学校里的动物。老师说道,洛特,首先申明,花园里的猫是死于食物中毒的。
  垃圾食品中含有的木糖醇,对于它们来说是致命的。
  洛特不敢回过头去,他浑身都在颤抖。
  我不知道你是出于什么目的想要杀死它们,或许是恶作剧,但这是非常残忍的行为。
  是我的错吗?
  洛特哆嗦起来,他问自己,是我的错吗? ↑返回顶部↑

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